护理CGFNS考试分析
护理CGFNS考试分析:
CGFNS考试的目的非常明确,测试申请人的护理专业知识及对英语的听说读写能力。在护理专业知识测试的那部分试题,CGFNS考试指南第三版是这样写的:The nursing knowledge assessment is base on what nurse must know and do when they practice nursing in the United States.也就是说,CGFNS护理试题是要证明申请人有着和美国本护校毕业生同等的专业水平。
CGFNS考试的题类划分和美国国内护士执业证书考试NCLEX-RN一样,不再是传统形式——内,外,妇,儿,精神病及社区护理,取而代之的是整体的护理模式,其概念基于生理,心理,和社会的完整性,但是并不意味着考生在复习时可以放弃已经学过的基础知识。
对与中国考生来说,特别是大专以上的护士,生理方面的基础知识相当扎实,但是需要适应美国人的思维方式及文化差异,还有语言障碍。在运用美国人的思维方式解题时,考生的基础知识非常重要医学教|育网整理。我们看看CGFNS考试指南第三版关于考试结构的分析:在美国受教育的护士在决定和面对病人需要时,学会一步一步解决问题的方法。因此考试的两大内容便离不开CLIENT NEEDS——病人需要,及PHASE OF NURSING PROCEDURE——护理程序(解决问题的方法)。护理程序可以说是中国护士要学会的思维方式。
我们看看在CGFNS考试中病人需要和护理程序各占的百分比:PHASE OF NURSING PROCEDURE
Assessment——诊断(17-23%)
Analysis——分析(17-23%)
Planning——计划(17-23%)
Implementation——执行(17-23%)
Evaluation——评估(17-23%)
在CGFNS的考题中,运用护理程序绝对不是抽象的,没有一道考题是考你苦涩难懂的护理诊断名词,考生一定要记住,美国人的考试重在实际应用,全部的考题都是个案分析,在个案分析时或者临床工作时是离不开上述的五大步骤的。
CLIENT NEEDS Safe,effective care enviornment——安全有效的护理环境(15-21%)
-Coordinate care(护理的协调性)
-Enviornment safety(环境安全)
-Safe and effective treatments and procedures(安全和有效的治疗及过程)
Physiology integrity——生理完整性(46-54%)
-Physiology adaption(生理适应性)
-Reduction of risk potential(降低潜在不安全性)
-Provision of basic care(提供基础护理)
Psychosocial integrity——心理社会完整性(8-16%)
-Psychosocial adaption(心理社会适应性)
-Need for coping Health promotion and maintainence——维持和提高保健水平(17-23%)
-Growth and development(生长发育)
-Self-care and support system(自我护理及支持系统)
-Prevention and early treatment of disease.(疾病的早期预防和治疗)
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