精神病专业——副高级

一、 ; 专业知识

（一) ; 本专业知识

1. ; 熟练掌握精神病学专业的基础理论，及与精神病学专业相关的神经生化、药理学等基本理论知识。

2. ; 掌握急诊精神病学、儿童精神病学、老年精神病学、司法精神病学、心理测量与心理治疗等专业技术知识，对其中某一专业要做到熟练掌握。

3. ; 掌握精神病理学、临床科研（主要为医学统计学及临床流行病学)的基本理论知识。

（二) ; 相关专业知识

1. ; 了解内科（包括心血管、呼吸、消化、免疫、内分泌、血液、感染性疾病等)常见病的诊断要点和处理原则。

2. ; 了解与精神病学相关的神经病学知识。

3. ; 了解与精神病学相关的心理学理论知识，包括精神动力学派、人本主义学派和认知、行为学派的知识，对其中某一学派的理论要做到熟悉。

4. ; 了解与本专业相关的学科理论，如医学影像诊断学、分子生物学、遗传学等。

二、 ; 专业实践能力

1. ; 熟练掌握精神科专业的常见病、多发病的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断以及治疗方法。

2. ; 熟练掌握精神科常用药物的作用、副作用、药理以及药代动力学特点，在临床实践中做到合理用药。

3. ; 熟练掌握精神科常用的诊断方法和非药物治疗方法，如电抽搐治疗的适应症及操作方法等。

4. ; 掌握精神科疑难病例和急症病人的诊断、鉴别诊断和治疗。

5. ; 掌握精神疾病的心理测量技术与心理治疗方法，并将其应用于临床。

6. ; 熟悉精神科常见疾病的流行病学特点及调查方法。

三、 ; 学科新进展

1. ; 熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，如精神分裂症，心境障碍、神经症、癔症、器质性精神障碍、人格障碍、精神药理学等研究进展，并用于医疗实践和科学研究。

2. ; 对相关学科近年来的进展有一定了解。

四、 ; 本专业病种

1. ; 器质性精神障碍

2. ; 精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍

3. ; 精神分裂症和其他精神病性障碍

4. ; 心境障碍（情感性精神障碍)

5. ; 癔症、应激相关障碍、神经症

6. ; 心理因素相关生理障碍

7. ; 人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍

8. ; 精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍

9. ; 童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍

10. ; 其他精神障碍和心理卫生情况

精神病专业—正高级

一、 ; 专业理论知识

（一) ; 基础理论知识

1. ; 熟练掌握精神病学专业的基础理论，以及急诊精神病学、与精神病学专业相关的神经生化、药理学等基本理论知识。

2. ; 掌握儿童精神病学、老年精神病学、司法精神病学、心理测量与心理治疗等专业技术知识，对其中某一专业要做到熟练掌握。

3. ; 掌握精神病理学、医学统计学及临床流行病学的基本理论知识。

（二) ; 相关理论知识

1. ; 了解内科（包括心血管、呼吸、消化、免疫、内分泌、血液、感染性疾病等)常见病的诊断要点和治疗原则。

2. ; 了解与精神病学相关的神经病学知识。

3. ; 掌握与精神病学相关的心理学知识，包括精神动力学派、人本主义学派和行为学派的知识。

4. ; 熟悉与本专业相关的学科理论，如医学影像诊断学、分子生物学遗传学等。

二、 ; 专业实践能力

1. ; 熟练掌握精神科专业的常见病、多发病的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断以及治疗方法。

2. ; 熟练掌握疑难病例的诊断、鉴别诊断和治疗。

3. ; 熟练掌握本专业急症病人的诊断、鉴别诊断和治疗。

4. ; 熟练掌握精神科常用药物的作用、副作用、药理以及药代动力学特点，在临床实践中做到合理用药。

5. ; 熟练掌握精神科常用的诊断与治疗的特殊方法，如电抽搐治疗的适应症及操作方法等。

6. ; 掌握精神疾病的心理测量技术与心理治疗的理论和方法，并将其应用于临床。

7. ; 熟悉精神科常见疾病的流行病学特点及调查方法。

三、 ; 学科新进展

1. ; 掌握本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，如精神分裂症，心境障碍、神经症、癔症、器质性精神障碍、人格障碍、精神药理学等研究进展，并用于医疗实践和科学研究。

2. ; 对相关学科近年来的进展有一定了解。

四、 ; 本专业病种

1. ; 器质性精神障碍

2. ; 精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍

3. ; 精神分裂症和其他精神病性障碍

4. ; 心境障碍（情感性精神障碍)

5. ; 癔症、应激相关障碍、神经症

6. ; 心理因素相关生理障碍

7. ; 人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍

8. ; 精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍

9. ; 童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍

10. ; 其他精神障碍和心理卫生情况